8-elementowe historyjki obrazkowe

Są to materiały edukacyjne dla dzieci najmłodszych. Każda historyjka
składa się z 8 obrazków, które dziecko ma ułożyć w odpowiedniej
kolejności i włożyć do plastikowych kieszonek.
Układanie obrazków każde dziecko będzie postrzegało jako dobrą zabawę.
Rozbudzona ciekawość i chęć poznania dalszej części historyjki będą
motywowały do wykonania zadania. Największą zachętą będzie jednak
końcowy efekt ? duża ilustracja, która powstanie po odwróceniu poprawnie
ułożonych obrazków.
Historyjki przede wszystkim uczą myślenia przyczynowo-skutkowego. Aby
ułożyć obrazki w poprawnej kolejności dziecko musi uruchomić procesy
myślowe: porównywanie, analizowanie, wnioskowanie. Musi dostrzec
szczegóły występujące na poszczególnych obrazkach, porównać je,
określić, czy są takie same, różne czy podobne. Uczy się więc
spostrzegawczości. Odpowiadając na pytania dorosłych lub samodzielnie
opowiadając o tym, co przedstawia dany obrazek lub co wydarzyło się w
całej historyjce, rozwija mowę, wzbogaca słownictwo. Wyobrażając sobie
przedstawioną sytuację lub wymyślając własną wersję wydarzeń opartą na
jednym obrazku, rozwija wyobraźnię.
Część historyjek dodatkowo ułatwi dziecku poznanie pewnych procesów
mających miejsce w przyrodzie (np. jak rosną pomidory lub owoce) i
nauczy zachowania w wyjątkowych sytuacjach (np. pomagania chorym
zwierzętom). Pomoże również poznać niektóre zawody (np. rolnika) i
procesy (np. budowania domu, pisania i wysyłania listu).