Czas na feedback dla oświaty

Każdy z nas w naturalny sposób potrzebuje szanować i doznawać
szanowania, potrzebuje czynić dobro i doświadczać dobra, potrzebuje
dawać wolność i jej doświadczać. Jeżeli młodemu człowiekowi nauczyciel
pokaże, że razem tworzą ?MY?, że mają sporo wspólnego, że na tym samym
im zależy, że zmierzają w podobnym kierunku ? to wielka szansa na
przekonanie ucznia do działania. Jeżeli jednak zamiast zdrowej relacji,
uczestnik procesu edukacyjnego traktowany jest jak tryb w maszynie, musi
żyć w cieniu, a wmawia mu się, że żyje w świetle i jest w centrum
zainteresowania, to wcześniej czy później w takiej osobie coś ?pęka?. Na
ile szkoła zaprasza do uczenia, a na ile spycha ucznia na drugi plan ? o
tym w niniejszej publikacji.

• author: Jadwiga Radwańska