Człowiek i historia. Czasy nowożytne do 1815 roku. Podręcznik. Kształcenie w zakresie rozszerzonym. Część 3. Liceum ogólnokształcące i technikum

Czasy nowożytne do 1815 roku to trzeci podręcznik cyklu ''Człowiek i historia''. jak poprzednie ma on układ problemowy. Oznacza to, że tradycyjne chronologiczne ujęcie historii, a więc podział na okresy i stulecia, zostało zastąpione przez podział na zagadnienia (go spodarka, społeczeństwo, władza, wojna, religia, kultura, kręgi cywilizacyjne). Natomiast w obrębie poszczególnych zagadnień, którym odpowiada siedem zasadniczych części podręcznika, zastosowano ujęcie chronologiczne. Pozwoliło to ukazać zjawisko zmiany zachodzące j w różnych dziedzinach życia; a więc to, co w obrazie historii najważniejsze. Możliwość śledzenia takich przemian na przestrzeni be z mała trzech i pół wieku nie wyczerpuje zalet ujęcia problemowego. Pozwoliło ono autorom podręcznika uwolnić się od dominacji probl ematyki dziejów politycznych, jaka jest niekiedy cechą ujęć chronologicznych. Aby jednak umożliwić zrekonstruowanie; głównie w oparc iu o materiał z klas gimnazjalnych; siatki wydarzeń politycznych, części problemowe zostały poprzedzone zwięzłym ''Wprowadzeniem'' w p olityczne dzieje Europy i innych kontynentów. Wszystkie części podręcznika, oprócz ''Wprowadzenia'', zawierają wyodrębnione zestawy ćw iczeń źródłowych, na które składają się zarówno źródła pisane, jak i ikonograficzne, oraz fragmenty tekstów historiograficznych. pod ręcznika znajduje się kalendarium i indeks.ełnieniem ćwiczeń zamieszczonych w podręczniku jest tom III serii ''Pytania do przeszłości '' autorstwa Tadeusza Cegielskiego i Katarzyny Zielińskiej; ''Dzieje nowożytne 1492-1815. Ćwiczenia źródłowe dla szkół średnich''.