Informatyka Europejczyka. Poradnik metodyczny dla nauczycieli informatyki w szkołach ponadgimnazjalnych

Prawie codziennie w środkach masowego przekazu pojawia się dziś termin 'społeczeństwo informacyjne'. Nie bez powodu - informacja staje się coraz cenniejszym zasobem, a dostęp do niej coraz ważniejszą kwestią, zarówno dla firm czy instytucji, jak i konkretnych osób funkcjonujących w nowoczesnym społeczeństwie. Za przekazywanie i prezentowanie informacji w bardzo dużym stopniu odpowiada zaś informatyka - błyskawicznie rozwijająca się i zwiększająca swoją popularność wśród młodych ludzi. Poznanie jej tajników staje się przepustką do świata nowoczesnych technologii, bez których z pewnością trudno będzie obejść się w przyszłości. Za właściwe wykształcenieuczniów szkół średnich w tym zakresie w dużej mierze odpowiadają nauczyciele. Dysponują oni odpowiednimi narzędziami - mogą nie tylko przekazać wiedzę, ale także szerzej zainteresować podopiecznych poruszanymi zagadnieniami. Oprócz podręczników i ćwiczeń mogą w tym celu wykorzystać również poradniki metodyczne, do których należy książka 'Informatyka Europejczyka. Poradnik metodyczny dla nauczycieli w szkołach ponadgimnazjalnych'. Pozycja ta pomoże w optymalnym rozplanowaniu i prowadzeniu zajęć szkolnych, podczas których używany będzie podręcznik 'Informatyka Europejczyka. Podręcznik dla szkół ponadgimnazjalnych'. Poradnik wspiera proces przygotowywania uczniów do matury na poziomie podstawowym i rozszerzonym, a przedstawione w nim wskazówki pozwalają efektywnie zagospodarować czaspoświęcony na lekcje informatyki w szkołach średnich. Książka 'Informatyka Europejczyka. Poradnik metodyczny dla nauczycieli w szkołach ponadgimnazjalnych' obejmuje następujący zakres tematyczny: Podstawy algorytmiki i zastosowanie algorytmów Programowanie w języku C++ Bazy danych i bazodanowe funkcje arkuszy kalkulacyjnych Systemy operacyjne i sieci komputerowe Multimedia i grafika komputerowa Rozwój informatyki i jej zastosowania Poradnik stanowi zbiór rad i wskazówek niezwykle przydatnych w pracy każdego nauczyciela informatyki w szkole średniej.