Pedagogiczne działania nauczycieli szkół specjalnych na I etapie edukacji

Staranna, wielostronna, rzetelna ewaluacja autorskiego programu kształtowania i korekcji pojęć społeczno-przyrodniczych oparta jest na bogatym, zabawowym, inspirującym do aktywności umysłowej, emocjonalno-motywacyjnym materiale lingwistycznym z badań uczniów w okr esie wczesnoszkolnym. Jest dobrym prognostykiem dalszych osiągnięć kompetencyjnych uczniów. Praktyczna użyteczność programu nauczani a, potwierdzona pozytywnymi opiniami sędziów kompetentnych, daje wystarczającą podstawę do dalszych czynności wdrożeniowych wykorzys tujących dużą potencjalną wrażliwość, gotowość i dojrzałość badanych dzieci do dalszej edukacji według kreatywnych propozycji metody cznych zawartych w opracowanym programie nauczania.

• author: Grażyna Tkaczyk