Przez hydroponikę do współpracy i kreowania siebie - Małgorzata Mielnicka, Piotr Ledwig, Tomasz Iwen

Ze wstępu: Zagadnienie wyrównywania szans edukacyjnych jest dziś jednym z najważniejszych problemów społecznych, odnoszących się przede wszystkim do młodzieży pochodzącej ze środowisk małomiasteczkowych. W porównaniu z rówieśnikami z dużych aglomeracji, młodzi ludzie z małych miejscowości napotykają znacznie więcej barier, aby się rozwijać. Z myślą o nich Stowarzyszenie,, Z Nauką Ku Przyszłości ?? opracowało projekt hydroponiczny, który miał na celu rozwój umiejętności współpracy w grupie i poczucia sprawstwa wśród uczestników projektu. Mając na uwadze tendencje człowieka do samorozwoju, rolę projektu sprowadzić można do stwarzania możliwości rozwoju jego uczestników , jak i wspierania oraz ułatwiania w nich zmian zachodzących. Projekt,, Hydroponika? Nowy Świat dla Roślin?? to projekt modelowy, realizowany w Gogolinie w latach 2005-2009 w ramach Programu ,,Równać Szanse?? Polsko-Amerykańskiej Fundacji Wolności i przy współpracy Polskiej Fundacji Dzieci i Młodzieży. Celem nadrzędnym projektu jest rozwój tych umiejętności, dzięki którym młody człowiek ? pomimo napotkanych trudności ? poradzi sobie w życiu, a które można rozwijać poprzez wspólne działania hydroponiczne. Hydroponika to alternatywny sposób uprawy roślin - hoduje się je bez gleby, w roztworze wodnym, z którego przyswajają one niezbędne do życia składniki mineralne. Celem książki jest ukazanie możliwości rozwinięcia wśród młodych ludzi takich umiejętności, jak współpraca i poczucie sprawstwa w trakcie wykonywanych prac przy projekcie. Niniejsza publikacja skierowana jest do placówek, organizacji i stowarzyszeń, które pragną wspierać młodzież w jej rozwoju i w nabywaniu przez nią kompetencji społecznych. Główną część książki stanowi opis sposobów pracy z młodymi ludźmi . Dodatkowo, treść tej publikacji obrazuje, jak pomóc młodzieży w osiąganiu postawionych celów, w poznaniu swoich mocnych i słabych stron, w odkryciu świadomości siebie, własnej wartości, czyli wiedzy o sobie, która umożliwi młodym ludziom umiejętnie i sprawnie funkcjonować w życiu, w poczuciu spełnienia i szczęścia.