Psychostymulacyjna metoda kształtowania i rozwoju mowy oraz myślenia.

Praca stanowi efekt kilkuletniej, intensywnej praktyki, prowadzonej wspólnie przez logopedę i psychologa. Wypracowana przez autorówmetoda psychostymulacyjna pomaga: usunąć przeszkody natury emocjonalno-motywacyjnej, blokującej naturalny sposób nabywania kompetencji językowych przez dzieci z zaburzeniami rozwojowymi, zaktywizować te siły psychiczne dziecka, od których zależy dynamika jego rozwoju słowno-intelektualnego, doprowadzić do utrwalenia się takiego typu motywacji, który określa się jako dążenie do rozwoju, dążenie do sukcesu (co dawałoby dobre rokowania na dalszą ''pracę nad sobą'' u osób, które już zakończyły terapię mowy).