Romowie 2009. Podręcznik, szkoły wyższe

Książka zawiera ciepły, emocjonalny obraz Romów, grupy bezojczyźnianej,
ich historię w rożnych krajach, problemy współczesne, szczególnie
edukacyjne i socjalno-bytowe, dylematy tożsamościowe. Jest źródłem
cennych informacji niwelujących stereotypowe postrzeganie Roma,
zauważających jednostkę i grupę w wielu wymiarach i kontekstach. Może
spełniać funkcję podręcznika uniwersyteckiego gdyż studentom (przede
wszystkim pedagogiki, socjologii, czy psychologii) oferuje wiedzę
niezbędną w pracy w coraz liczniejszych środowiskach wielokulturowych.
Szczególnie przydatny powinien być także dla aktualnych nauczycieli, o
ile nie chcą pozostawać jedynie biernymi i zagubionymi obserwatorami
edukacji wielokulturowej. Natomiast rodzicom polskich uczniów, a więc
większości z nas powinien ułatwić uwolnienie się od poczucia zagrożenia
związanego z odmiennością kulturową Romów.