Szkoła gry na skrzypcach, część 1

Nowoczesna pedagogika jest dziś zgodna w opinii, że przewodnią rolę w
nauce gry na instrumencie powinien odgrywać słuch muzyczny i dlatego
największy nacisk należy kłaść na naukę sofleżu. Uczeń powinien
zasadniczo to, co ma zagrać, najpierw zaśpiewać, gdyż bez tej
umiejętności trudno uczniom osiągnąć czystość intonacji.
Z przedmowy

• author: Emil Górski, Zenon Feliński, Józef Powroźniak