U źródeł współczesności. Historia. Klasa I gimnazjum. Starożytność - Ewa Wipszycka

Słowo do Czytelnika ręcznikiem otwieramy dla Was Wielką Księgę Pani Historii. Jej poznawanie zaczniemy od czasów najdalszych, gdy kształtował się gatunek ludzki, i poprzez historię starożytną dojdziemy do początku średniowiecza (...). Celem tego podręcznika jest pokazanie Wam, jak rodził się nasz dzisiejszy, oszałamiająco skomplikowany świat, nasz sposób myślenia i nasz sposób działania. Studiowanie przeszłości przypomina bowiem studiowanie czyjegoś życiorysu, tyle że przedmiotem badania jest nie tylko konkretna jednostka (Aleksander Wielki, Jan III Sobieski, Hugo Kołłątaj...), ale również Człowiek przez duże ''c'', Człowiek z różnych stron świata. Znajomość historii ojczyzny; tej małej (wsi, miasta) i tej dużej (po prostu Polski), ale także bardzo dużej (w naszej ziemskiej ojczyźnie mieszkają Amerykanie, Meksykanie, Chińczycy, Hindusi...); pomoże nam w rozumieniu nas samych.'' edukacyjny U ŹRÓDEŁ WSPÓŁCZESNOŚCI jest zbudowany z pakietów dla każdej klasy gimnazjum, które składają się z: podręcznika, zeszytu ćwiczeń i poradnika dla nauczyciela. Podręczniki, pisane żywym, barwnym językiem, bardziej objaśniają i tłumaczą świat, niż tylko podają informacje. Ważnym ich elementem są: kolorowe ilustracje, których ''czytanie'' będzie umiejętnością; mamy nadzieję; wyniesioną z lekcji historii, oraz taśmy chronologiczne, ciekawostki, teksty źródłowe, indeks. Zeszyty ćwiczeń proponują zupełnie niestandardowe polecenia, jak np. narysowanie komiksu czy dokonanie wpisu do kroniki, zapraszają na wizytę w łaźni rzymskiej lub w rejs statkiem wikingów. Przywoływane źródła historyczne pozwolą na kształcenie umiejętności ich analizy, która będzie niezbędna przy różnego rodzaju egzaminach.zniku zamieszczono