Kultura literacka absolwentów szkół średnich u schyłku XX wieku

Intencją niniejszej książki jest próba określenia drogą badań
empirycznych typu i poziomu kultury literackiej absolwentów szkół
średnich. Przedstawia ona informacje niezbędne do postawienia diagnozy
na temat tego, czy w wyniku szkolnej edukacji polonistycznej i
pozaszkolnych doświadczeń literackich absolwent szkoły średniej zostaje
wyposażony w kompetencje literackie umożliwiające mu efektywne i
wszechstronne korzystanie z rożnych form przekazu literackiego.
Publikacja zmierza do sformułowania zasad postępowania dydaktycznego w
szkołach, aby skutecznie organizować kształcenie literackie, jak również
do konstrukcji systemu wskazań dla polityki państwa dotyczących
uprzystępniania i upowszechniania literatury.

• author: Marian Sinica