Muzykoterapia dzieci agresywnych. Podręcznik, szkoły wyższe

W obliczu narastającej przestępczości nieletnich, chuligaństwa i
znieczulenia na cudzą krzywdę coraz pełniej uświadamiamy sobie
konieczność podjęcia działań profilaktycznych, zapobiegających takim
negatywnym zjawiskom społecznym. W związku z tym wzrasta potrzeba
zajęcia się dziećmi, które nie wykroczyły jeszcze przeciw ogólnym normom
społecznym, ale w stosunkach z otoczeniem wykazują cechy niedostosowania
społecznego, mają trudności w kontaktach z rówieśnikami, zbyt często
zachowują się agresywnie. Wydaje się, że nauczyciele-wychowawcy, a
zwłaszcza pedagodzy szkolni lub inne osoby zajmujące się wychowaniem na
terenie szkoły mogliby prowadzić specjalne zajęcia terapeutyczne
obejmujące muzykoterapię z dziećmi przejawiającymi często agresję w swym
zachowaniu.